Un percorso formativo gratuito, pratico e in autoapprendimento per supportare i docenti nell’uso didatticamente efficace e responsabile dell’intelligenza artificiale, senza perdere la centralità della relazione educativa e del ruolo pedagogico dell’insegnante.Il corso accompagna i docenti nella progettazione, valutazione, personalizzazione e innovazione della didattica con l’IA, offrendo strumenti concreti da portare subito in classe.
Destinatari: Docenti di ogni ordine e grado
Durata: 6 ore
Modalità: On demand
Attestato: attestati di completamento dei moduli e microcertificazione
In questa sezione puoi rivedere i webinar del progetto “Job Digital Lab”, promosso da Fondazione Mondo Digitale e ING Italia. Questo ciclo di webinar offre un percorso chiaro e attuale per orientarsi nel digitale tra dati, social media, intelligenza artificiale e lavoro. Un’occasione per capire come usare le tecnologie in modo responsabile, efficace e umano.
Destinatari: studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado
Durata: 3 webinar della durata di 1h ciascuno
Modalità: Webinar
Attestato: di partecipazione
Il corso si propone di aiutare gli utenti a utilizzare Internet e i suoi principali strumenti, a navigare online in sicurezza proteggendo i propri dati, ad utilizzare i servizi digitali (Inps, Pago PA, Agenzia delle entrate ecc), attivare lo Spid e utilizzare la CIE.
Destinatari: Cittadini
Durata: /
Modalità: online
Attestato: /
Destinatari: Studenti delle scuole secondarie di primo grado di Torino e provincia (classi preferibilmente a maggioranza femminile)
Durata: 3 moduli da 2 ore e hackathon finale da 5 ore.
Modalità: formazioni in presenza, in aula ed evento in presenza a Torino
Attestato: Attestato di partecipazione
Un programma innovativo di formazione e sensibilizzazione con lezioni frontali, attività pratiche con l’utilizzo della piattaforma Botpress, e sfide creative per stimolare l’interesse e la passione per le nuove tecnologie.
Destinatari: Studenti delle scuole secondarie di secondo grado di Torino e provincia (classi preferibilmente a maggioranza femminile)
Durata: 5 moduli da 2 ore e hackathon finale da 5 ore
Modalità: formazioni in presenza, in aula ed evento in presenza a Torino
Attestato: 40 ore PCTO
Un percorso formativo innovativo che coniuga competenze trasversali e tecniche attraverso incontri con esperti aziendali, sessioni di orientamento e sfide creative alla scoperta del cloud computing e della sua relazione con l’Intelligenza artificiale.
Destinatari: studenti del triennio delle scuole secondarie di II grado del Piemonte
Durata: 3 webinar da 1 ora e 30 min e hackathon finale da 5 ore
Modalità: webinar live, video pillole, evento in presenza
Il corso si propone di offrire nuove prospettive di formazione e carriera, esplorando le trasformazioni in settori diversi, dal marketing al cinema, dal customer service alla finanza. La sfida consiste nell'accrescere la consapevolezza sulle opportunità offerte dall'intelligenza artificiale con applicazioni nei lavori del futuro.
Destinatari: Riservato
Durata: massimo 20 ore
Modalità: ibrida
Attestato: PCTO
Il programma si articola in cinque webinar, ciascuno dedicato a un aspetto chiave dell’IA. Ogni incontro, della durata di circa un’ora, coinvolge attivamente i partecipanti con un mix di teoria, esempi pratici ed esercitazioni interattive, usando contenuti e strumenti messi a disposizione dalla piattaforma Microsoft Learn for Educators. I temi trattati spaziano dalla comprensione dei principi fondamentali dell’IA all’analisi delle sue implicazioni etiche, fino allo sviluppo di competenze pratiche per usare strumenti di IA generativa.
Destinatari: Giovani
Durata: 5 webinar da un'ora ciascuno
Modalità: Formazione online
Attestato: Microcertificazione e Attestato PCTO per studenti di scuola secondaria di secondo grado
Organizzato in moduli tematici, della durata complessiva di circa due ore e mezza, il corso aiuta il lavoratore a comprendere opportunità, limiti e rischi dell’intelligenza artificiale, esplorare progetti di IA già implementati nell’ambito della Pubblica Amministrazione e conoscere alcuni strumenti di intelligenza artificiale generativa e i loro possibili usi. .
Destinatari: Funzionari e dipendenti della Pubblica Amministrazione
Durata: 13 moduli – 2,5 ore circa
Modalità: Videocorso on-demand
Attestato: di partecipazione e micro certificazione
Il percorso ha l'obiettivo di introdurre gli studenti alla conoscenza di un mondo che cambia velocemente grazie al progresso scientifico e tecnologico. Vengono approfondite le opportunità offerte dall’intelligenza artificiale, nella vita personale, scolastica e professionale. Il percorso pone l’accento su un utilizzo pratico dell’intelligenza artificiale generativa.
Destinatari: Riservato
Durata: minimo 8 ore - massimo 12 ore
Modalità: Formazione in presenza e online
Attestato: Attestato PCTO
La sfida dell’innovazione tecnologica e dell’apprendimento ludico per percorsi
di apprendimento inclusivi
Come si può utilizzare l’intelligenza artificiale per la progettazione di
ambienti di apprendimento accessibili e inclusivi? E’ possibile rendere le
esperienze di apprendimento più stimolanti, coinvolgimenti e partecipative
attraverso la gamification? Come integrare fra loro questi approcci educativi
innovativi in maniera efficace nella propria pratica pedagogica quotidiana?
Sono queste le principali sfide educative a cui cercheremo di rispondere insieme attraverso l’esplorazione di approcci educativi e la progettazione di percorsi formativi più innovativi e inclusivi che promuovano un ambiente di apprendimento accessibile a tutte le specifiche necessità degli studenti.
Destinatari: docenti degli istituti comprensivi
Durata: da gennaio 2025 a dicembre 2025
Modalità: live - on demand
Attestato: attestato di partecipazione
Il progetto Breaking Barriers è frutto dell’alleanza tra Fondazione Mondo Digitale e Google.org per costruire un futuro educativo più equo e promuovere il raggiungimento delle pari opportunità nel settore scientifico e tecnologico. In questo i docenti assumono un ruolo centrale e il programma formativo loro dedicato vuole supportare il loro sviluppo professionale in materia STEM per fornire le conoscenze e gli strumenti necessaria ad insegnarla efficacemente agli studenti.
Destinatari: docenti degli istituti comprensivi
Durata: febbraio 2025 – febbraio 2026
Modalità: live
Attestato: attestato di partecipazione
Il progetto Breaking Barriers è frutto dell’alleanza tra Fondazione Mondo Digitale e Google.org per costruire un futuro educativo più equo e promuovere il raggiungimento delle pari opportunità nel settore scientifico e tecnologico. In questo i docenti assumono un ruolo centrale e il programma formativo loro dedicato vuole supportare il loro sviluppo professionale in materia STEM per fornire le conoscenze e gli strumenti necessaria ad insegnarla efficacemente agli studenti.
Destinatari: docenti degli istituti d'istruzione superiore
Durata: febbraio 2025 – febbraio 2026
Modalità: live
Attestato: attestato di partecipazione
Il progetto Breaking Barriers è frutto dell’alleanza tra Fondazione Mondo Digitale e Google.org per costruire un futuro educativo più equo e promuovere il raggiungimento delle pari opportunità nel settore scientifico e tecnologico, abbattendo le sei barriere che limitano la scelta delle giovani donne nell’orientarsi alle STEM. Google entra a far parte così della cordata educativa del programma Coding Girls, guidata dalla Fondazione Mondo Digitale ETS, con il patrocinio della Missione Diplomatica Usa in Italia, che coinvolge scuole, università, organizzazioni e aziende per aiutare le giovani studentesse ad avere fiducia nella scienza e orientarsi agli studi e alle professioni STEM.
Destinatari : studenti delle scuole secondarie di II grado
Modalità: live
Durata: febbraio 2025 – febbraio 2026
Attestato: PCTO
Scopri il percorso per potenziare le tue competenze digitali: diventa esperto di Word ed Excel, impara a creare contenuti coinvolgenti con lo storytelling digitale e proteggi i tuoi dati con strategie avanzate di sicurezza.
Destinatari: cittadini tra i 18 e i 74 anniDurata: 16 moduli da due ore
Modalità: Live/On Demand
Attestato: di partecipazione e microcertificazione
Il percorso è pensato per sensibilizzare gli studenti delle scuole superiori sui rischi digitali e fornire loro competenze fondamentali in cybersecurity. Attraverso un mix di formazione teorica e sfide pratiche, gli studenti acquisiranno strumenti per proteggere i propri dati, prevenire le minacce informatiche e vivere il mondo digitale in modo sicuro e responsabile.
Destinatari: Riservato
Durata: massimo 10 ore
Modalità: Formazione online e in presenza
Attestato: Attestato PCTO
Sessioni formative e mini-percorsi dedicati ai docenti delle scuole del progetto Mind The Gap, focalizzate su quattro aree tematiche:
- Nuove tecnologie per la didattica
- Cittadinanza digitale ed educazione civica
- Team di innovazione: l’innovazione nel mondo della scuola
- Il coding per tutti: soluzioni didattiche inclusive attente alle specificità di ogni studente in particolare BES e DSA.
Destinatari: docenti delle
scuole partecipanti al progetto Mind The Gap
Durata: webinar di 2 ore
Modalità: online
Attestato: di partecipazione
Promosso nell’ambito del programma Ital.IA Lab con Microsoft, il percorso formativo si propone come una guida pratica alla generazione di contenuti creativi, scrittura di CV e cover letter, preparazione ai colloqui e valorizzazione del proprio profilo professionale. Attraverso dimostrazioni pratiche e best practice, modulo dopo modulo il partecipante può scoprire come sfruttare al meglio l’IA per aumentare le sue opportunità professionali e restare competitivo in un mercato in continua evoluzione.
Grazie alla collaborazione con LinkedIn, i primi 500 partecipanti al percorso ricevono un voucher per attivare LinkedIN Premium gratis per 12 mesi*.
Destinatari: persone in cerca di lavoro o di ricollocazione professionale
Durata: quattro incontri da 1h
Modalità: live
Attestato: partecipazione
Un percorso formativo innovativo che coniuga competenze trasversali e tecniche attraverso incontri con esperti aziendali e sfide creative alla scoperta del cloud computing e della sua relazione con l’Intelligenza artificiale.
Modalità: webinar live, video pillole, evento in presenza
Scopri come utilizzare il web per informarti consapevolmente, segnalare le fake news e le truffe e condividere la tua esperienza di vita con i più giovani. Grazie a questo corso gratuito potrai sfruttare le potenzialità dei social media e delle app per migliorare la tua vita quotidiana, proteggere la tua identità e utilizzare le piattaforme online per interagire con gli altri.
Destinatari: cittadini over 60
Durata: 5 moduli da 1 ora ciascuno
Modalità: webinar live
Attestato: Attestato di partecipazione
Iscriviti subito al webinar per scoprire le modalità e acquisire le competenze fondamentali per dare slancio alla tua carriera professionale. Scopri insieme agli esperti LinkedIn come realizzare un profilo efficace, anche online, come costruire il tuo network e apprendi i consigli per fare un colloquio di successo ed ottenere il lavoro dei tuoi sogni.
Destinatari: tutti i cittadini, per l'accompagnamento al lavoro.
Durata: incontri di 1 ora
Modalità: webinar live
Attestato: Attestato di partecipazione
Accedi alla stanza
virtuale interattiva dedicata ai docenti per approfondire gli argomenti e le
funzioni della piattaforma gratuita CS First, condividere esperienze e progetti
didattici, verso un miglioramento condiviso delle modalità di insegnamento per
tutti i partecipanti.
Destinatari: docenti della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I grado
Durata: 60/90 minuti
Modalità: webinar sincroni
Attestato: Attestato di partecipazione
Aumenta le competenze digitali dei tuoi studenti grazie ai webinar gratuiti di Ambizione Italia. Durante il percorso, i tuoi studenti affronteranno temi come il fact-checking, lo storytelling, la comunicazione gentile, la navigazione sicura grazie all'intervento della Polizia di Stato. Rendi i tuoi studenti cittadini digitali responsabili e attenti, iscrivili subito!
Destinatari: studenti delle classi 3°, 4° e 5° della scuola primaria e delle classi della scuola secondaria di I e II grado
Durata: 5 moduli da 90 a120 min. ciascuno
Modalità: sincrona
Attestato: di partecipazione e PCTO per le scuole secondarie di II grado
Per l’anno scolastico 2022-2023 torna il programma nazionale Coding Girls, per allenare le nuove generazioni alle STEAM e supportarle a orientarsi nelle carriere del futuro. Attraverso esperienze formative alla pari, job talk di orientamento e la presentazione di modelli positivi, Coding Girls vuole sensibilizzare gli studenti e in particolare le studentesse, alle opportunità che emergono da studi e professioni in ambito STEAM, favorire l’orientamento universitario ed educare alla parità di genere attraverso un uso creativo e consapevole delle tecnologie digitali.
Destinatari: studentesse e
studenti della scuola secondaria di secondo grado
Durata: 2 incontri da 2 ore in presenza
e 3 webinar da 2 ore ciascuno, oltre a sessioni online di role modeling
Modalità: formazioni in presenza e
online
Attestato: Attestato di partecipazione e di riconoscimento ore PCTO per il triennio.
Lo StartUp Lab al femminile è un percorso personalizzato di accompagnamento all’impresa rivolto a un gruppo di donne in cerca di ricollocazione e riqualificazione professionale. Otto ore di formazione online e sessioni di tutoraggio da remoto per guidare le aspiranti imprenditrici dalla fase di ideazione del progetto imprenditoriale alla creazione del loro primo business model. Il percorso prevede anche sessioni di analisi delle modalità di accesso a bandi e finanziamenti e la presentazione pubblica delle idee sviluppate con il coinvolgimento di role model e volontari ING.
Destinatari: Donne in cerca di ricollocazione e riqualificazione professionale
Durata: 8 ore
Modalità: on demand
Titolo: Ital.IA Lab - Coding Girls
Data: febbraio 2024
Descrizione: Coding Girls, grazie alla collaborazione tra la Fondazione Mondo Digitale e Microsoft Italia, propone per l’anno scolastico 2023-2024 un programma gratuito di orientamento e formazione sull’Intelligenza Artificiale Generativa: Ital-IA Lab. Il programma è rivolto al triennio delle scuole secondarie di secondo grado ed è valido anche come PCTO e Orientamento.
Destinatari: studenti del triennio di secondaria di secondo grado
Durata: 15 ore, incontri dalle 14.30 alle 16.30: il 23 febbraio, 1 marzo, 8 marzo, 14 marzo.
Hackathon in presenza il 21 marzo presso Università Tor Vergata
Modalità: ibrida
Attestato: PCTO
Titolo: Job Digital Lab - Coding Girls
Data: febbraio 2024
Descrizione: Coding Girls, grazie alla sinergia con il programma “Job Digital Lab”, promosso dalla Fondazione Mondo Digitale e ING Italia, propone per l’anno scolastico 2023-2024 un percorso gratuito di orientamento e formazione per avvicinare gli studenti – in particolare le ragazze – ai temi della transizione digitale e dell’educazione finanziaria. Il programma è rivolto al triennio delle scuole secondarie di secondo grado e può essere inserito nei percorsi PCTO o di educazione civica.
Destinatari: studenti del triennio di secondaria di secondo grado
Durata: 12 ore, incontri dalle 15.00 alle 17.00: il 21 febbraio, 27 febbraio, 6 marzo, 12 marzo.
Hackathon in presenza il 21 marzo presso Università Tor Vergata
Modalità: ibrida
Attestato: di partecipazione e di riconoscimento ore PCTO per il triennio.
Percorso gratuito di orientamento e formazione per avvicinare gli studenti – in particolare le ragazze – ai temi della transizione digitale e dell’educazione finanziaria
Destinatari: studenti di secondaria di secondo grado
Durata: Tra le 10 e le 15 ore
Modalità: online
Attestato: di partecipazione e di riconoscimento ore PCTO per il triennio.
Nell’ambito del programma “Smart & Heart Rome”, promosso dalla Fondazione Mondo Digitale con il finanziamento di Roma Capitale – Dipartimento Trasformazione Digitale, viene realizzato presso il Liceo Keplero (sede Via delle Vigne) di Corviale un innovativo percorso di orientamento su Intelligenza Artificiale e sostenibilità, promosso con il Dipartimento di Ingegneria Informatica, Automatica e Gestionale (DIAG) della Sapienza Università di Roma. Il percorso di 40 ore che coinvolge una classe quarta, accompagna gli studenti nella progettazione e nell’implementazione pratica di un classificatore di rifiuti automatico, contribuendo a dimostrare le potenzialità dell’intelligenza artificiale per migliorare efficienza e sostenibilità delle città.
Destinatari: studenti delle scuole superiori
Durata: 5 moduli, 40 ore totali
Modalità: presenza e on demand
Attestato: Attestato di partecipazione
Acquisisci le conoscenze per utilizzare al meglio le tecnologie digitali ed educare i tuoi figli a vivere il web in modo responsabile, sicuro e consapevole. Scopri come proteggere la tua privacy ed evitare truffe e fake news, come contrastare hate speech e cyberbullismo e costruire le basi per il tuo benessere digitale, dei tuoi figli e delle persone che ti circondano. Iscriviti subito!.
Destinatari: genitori di figli frequentanti la classe 3°, 4° o 5° della scuola primaria e della scuola secondaria di I e II grado
Durata: 5 moduli da 1 ora ciascuno
Modalità: webinar live
Attestato: Attestato di partecipazione
Appuntamenti formativi con esperti per sensibilizzare i giovani sulle sfide demografiche e sociali dell'Italia e sostenerli nel costruire il proprio futuro con consapevolezza e libertà. Tutte le classi iscritte partecipano agli Stati Generali della Natalità 2025.
Destinatari: Studenti dai 15 anni in su
Durata: Marzo 2024 - Novembre 2025
Modalità: Ibrida
Attestato: di partecipazione
Promosso nell’ambito del programma Ital.IA Lab con Microsoft, realizzato con la collaborazione di Unioncamere e Dintec, agenzia in-house del sistema Camerale specializzata sui temi dell’innovazione e del digitale, il percorso mira a esplorare piattaforme e tecnologie di intelligenza artificiale sia come leve di produttività personale sia come mezzi per assolvere a compiti aziendali così da supportare lo svolgimento di attività ricorrenti.
Destinatari: PMI
Durata: tre incontri da 2h, un incontro da 1h
Modalità: live
Attestato: partecipazione e microcertificazione validata dall'Università Roma Tre
Un percorso formativo introduttivo al linguaggio di programmazione Python, progettato per potenziare le competenze digitali di base e fornire strumenti pratici utili nel contesto lavorativo.
Destinatari: cittadini maggiorenni, occupati e non, interessati ad aggiornare o ampliare le proprie competenze per migliorare la propria posizione lavorativa o intraprendere un nuovo percorso professionale (Municipio VI).
Durata: ottobre-dicembre
Modalità: ibrida
Attestato: certificato di partecipazione e microcertificazione
Il progetto intende rafforzare le competenze digitali di chi, nell’ambito delle associazioni di pazienti e familiari, si occupa ogni giorno di informazione e comunicazione su temi di salute, con focus specifico sull’intelligenza artificiale.
Destinatari: associazioni di pazienti
Durata: da dicembre a febbraio
Modalità: sincrona e asincrona
Attestato: di partecipazione
Come cambia il ruolo dell’insegnante in una società attraversata da trasformazioni profonde e nuove forme di socialità e fragilità?
A queste domande risponde il webinar “Chiamami Maestro”, con Matteo Lancini, psicologo, psicoterapeuta e presidente della Fondazione Minotauro.
Il webinar rappresenta un momento comune di riflessione sul ruolo sociale del docente: non semplice trasmettitore di saperi, ma figura adulta di riferimento, capace di costruire relazioni educative autentiche, accompagnare gli studenti nella ricerca di senso e integrare le tecnologie senza perdere di vista la centralità della persona.
Data: 18 dicembre, ore 17.00Modalità: webinar
Destinatari: docenti di ogni ordine e grado
Attestato: di partecipazione
Il Global Gender Gap Report 2025 evidenzia che la parità globale è lontana 123 anni; l'Italia, pur recuperando due posizioni, resta all'85° posto e tra le ultime in Europa. Per contrastare questo divario, la Fondazione Mondo Digitale ETS (insieme all'Associazione Lisca Bianca ETS e a una significativa cordata educativa di scuole, università, istituzioni, aziende, propone per l'a.s. 2025-2026 il programma nazionale Coding Girls & Women, finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali. L'iniziativa mira a potenziare l'autostima femminile e facilitare l'accesso alle carriere STEAM attraverso un modello di "Educazione per la vita". Il percorso combina coding, role modeling e imprenditoria inclusiva, coinvolgendo scuole, università e aziende per sviluppare competenze tecniche e valori fondamentali.
Percorso formativo dedicato ai docenti della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado per il rilascio del Patentino digitale (cittadinanza digitale e intelligenza artificiale).
Il programma ha l’obiettivo di fornire ai docenti competenze per progettare percorsi di cittadinanza digitale rivolti agli studenti e integrabili nel monte ore obbligatorio di educazione civica previsto dalla legge 92/2019.
L’iniziativa si ispira alle linee guida del Ministero dell’Istruzione e del Merito e all’Atto di indirizzo di AGCOM (delibera n. 177/24/CONS) e propone un programma modulare che integra i framework europei DigComp e DigCompEdu.
Sono previsti attestati per ogni modulo e una certificazione finale.
Il patentino tocca i temi della cittadinanza digitale con un focus specifico speciale sull’Intelligenza artificiale (come da linee guida del MIM), integrata trasversalmente nei moduli dell’intero percorso.
Modalità: Live/On demand
Durata: 10 moduli di 1 ora ciascuno
Destinatari: docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado
Attestato per ogni modulo e certificazione finale
In questa sezione puoi rivedere i webinar del progetto “Job Digital Lab”, promosso da Fondazione Mondo Digitale e ING Italia. Questo ciclo di webinar offre un percorso chiaro e attuale per orientarsi nel digitale tra dati, social media, intelligenza artificiale e lavoro. Un’occasione per capire come usare le tecnologie in modo responsabile, efficace e umano.
Destinatari: cittadini, lavoratori, imprenditori e studenti
Durata: 10 webinar della durata di 1h ciascuno (webinar vengono rilasciati periodicamente da gennaio a luglio 2026)
Modalità: Webinar
Attestato: di partecipazione
L’inclusione a scuola nasce dalla didattica quotidiana. PariPasso è il nuovo progetto di Rizzoli Education dedicato all’inclusione a scuola e alle pratiche di didattica inclusiva, pensate per supportare insegnanti e studenti in percorsi di apprendimento equi e accessibili. Il progetto promuove una scuola inclusiva che valorizza le differenze e sostiene la crescita cognitiva, emotiva e digitale di tutte e tutti.
Un percorso formativo introduttivo al linguaggio di programmazione Python, progettato per potenziare le competenze digitali di base e fornire strumenti pratici utili nel contesto lavorativo.
Destinatari: cittadini maggiorenni, occupati e non, interessati ad aggiornare o ampliare le proprie competenze per migliorare la propria posizione lavorativa o intraprendere un nuovo percorso professionale (Municipio XI).
Durata: ottobre-novembre
Modalità: ibrida
Attestato: certificato di partecipazione e microcertificazione
Come può l’Intelligenza Artificiale supportare chi è in cerca di lavoro o sta affrontando una transizione professionale? In che modo l’IA può aiutare a valorizzare competenze, orientare le scelte e rendere più efficace la ricerca di occupazione? Scopri come persone in cerca di lavoro, neolaureati, professionisti in cambiamento e lavoratori in condizioni di precarietà possono usare l’IA generativa per costruire percorsi professionali più consapevoli e sostenibili. Partecipa ai percorsi formativi dedicati a chi vuole rientrare o riposizionarsi nel mondo del lavoro, e impara a usare strumenti di intelligenza artificiale per orientamento, candidature e sviluppo professionale.
Modalità: Live/On Demand
Durata: 5 ore online, 3 giorni in presenza (facoltativo)
Destinatari: Giovani in cerca di lavoro, adulti in fase di riqualificazione, persone con disabilità e professionisti del settore associativo.
Attestato: di partecipazione
In questa sezione puoi rivedere i webinar del progetto “Cittadini nell’era dell’intelligenza artificiale: comprendere, scegliere, partecipare”, promosso da Fondazione Mondo Digitale e Microsoft Italia. Questo ciclo di webinar aiuta gli studenti della scuola secondaria di secondo grado a comprendere l’intelligenza artificiale come fenomeno non solo tecnico ma anche culturale e sociale. L’obiettivo è sviluppare competenze critiche e trasversali per usare l’IA in modo consapevole, riconoscerne limiti e implicazioni, e integrarla come alleato cognitivo nello studio e nella creatività.
Destinatari: studenti
Durata: 4 webinar della durata di 1h ciascuno
Modalità: Webinar
Attestato: di partecipazione
Un percorso formativo innovativo che coniuga competenze trasversali e tecniche attraverso incontri con esperti aziendali, sessioni di orientamento e sfide creative alla scoperta del cloud computing e della sua relazione con l’Intelligenza artificiale.
Destinatari: studenti del triennio delle scuole secondarie di II grado di Piemonte; Lombardia e Lazio
Durata: 3 webinar da 1 ora e 30 min e hackathon finale da 5 ore
Modalità: webinar live, evento in presenza
Attestato: di partecipazione e riconoscimento ore PCTO per le scuole secondarie di II grado
Accedi e compila il questionario affinchè il tuo TEAM sia pronto per la sfida del 19 marzo 2026
In questa sezione puoi rivedere i webinar del progetto “Cittadini nell’era dell’intelligenza artificiale: comprendere, scegliere, partecipare”, promosso da Fondazione Mondo Digitale e Microsoft Italia. Questo ciclo di webinar aiuta gli studenti della scuola secondaria di secondo grado a comprendere l’intelligenza artificiale come fenomeno non solo tecnico ma anche culturale e sociale. L’obiettivo è sviluppare competenze critiche e trasversali per usare l’IA in modo consapevole, riconoscerne limiti e implicazioni, e integrarla come alleato cognitivo nello studio e nella creatività.
Destinatari: studenti
Durata: 4 webinar della durata di 1h ciascuno
Modalità: Webinar
Attestato: di partecipazione
Ital.IA Lab for School è un laboratorio diffuso pensato per promuovere un’adozione dell’intelligenza artificiale nella scuola che sia etica, inclusiva e consapevole. In questa pagina, i docenti – dalla scuola primaria alla secondaria di secondo grado – possono accedere a moduli brevi e flessibili, fruibili sia in modalità sincrona che asincrona e componibili a proprio piacimento.
Destinatari: Docenti di ogni ordine e grado
Modalità: Live/On demand
Attestato: microcertificazione
Ciclo di webinar su intelligenza artificiale e didattica, promossi dalla Fondazione Mondo Digitale
Destinatari: Docenti dell'ISISS Cerletti di Conegliano
Modalità: Live/On demand
Attestato: attestati di completamento moduli
Ital.IA Lab for School è un laboratorio diffuso pensato per promuovere un’adozione dell’intelligenza artificiale nella scuola che sia etica, inclusiva e consapevole. In questa pagina, i docenti – dalla scuola primaria alla secondaria di secondo grado – possono accedere a moduli brevi e flessibili, fruibili sia in modalità sincrona che asincrona e componibili a proprio piacimento.
Destinatari: Docenti di ogni ordine e grado
Modalità: Live/On demand
Attestato: microcertificazione
Make It Real propone un percorso modulare e integrato che combina formazione, prototipazione e competizione, per valorizzare il potenziale imprenditoriale e innovativo dei giovani tra i 16 e i 25 anni. La logistica diventa il contesto di apprendimento privilegiato per allenare capacità di problem solving e sperimentare soluzioni concrete. Il programma si articola in tre percorsi, ciascuno composto da tre momenti chiave:
formazione, con webinar e attività guidate;
contest/sfida, per mettere in pratica competenze e creatività;
giornata conclusiva o competizione finale, dedicata alla presentazione dei progetti e prototipi.
Un percorso formativo introduttivo al linguaggio di programmazione Python, progettato per potenziare le competenze digitali di base e fornire strumenti pratici utili nel contesto lavorativo.
Destinatari: cittadini maggiorenni, occupati e non, interessati ad aggiornare o ampliare le proprie competenze per migliorare la propria posizione lavorativa o intraprendere un nuovo percorso professionale (Municipio XIV).
Durata: ottobre-novembre
Modalità: ibrida
Attestato: certificato di partecipazione e microcertificazione